21. مقدمه ای بر ارزشیابی کیفی آموخته های فراگیران (با تاکید بر سنجش عملکرد و ارزشیابی پرونده ای)
پدیدآورنده: / تالیف و تدوین مهدی فراهانی,فراهانی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: آموزش و پرورش ,روانسنجی, -- ارزشیابی ,آموزش و پرورش - پايگاه هاي اطلاعاتي,موفقيت تحصيلي - اندازه گيري
رده :
LB
۲۸۲۲
/
۷۵
/
ف
۴
م
۷
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
22. مقدمه اي بر سنجش و اندازه گيري
پدیدآورنده: نويسندگان محمد خير، سيامك ساماني
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: منطق,آموزش و پرورش - آزمونها,آزمونها- اندازه گيري
رده :
39
BF
9
خ
/
7
م
1381
![](/design/images/bookmore.png)
23. مقدمه ای بر سنجش و اندازه گیری در علوم تربیتی
پدیدآورنده: / تالیف ابوالقاسم نوروزی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع: آموزش و پرورش -- اندازه گیری
رده :
۳۷۱
/
۲۷۱۰۷۷
ن
۷۵۲
م
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
24. مقدمه اي بر: سنجش و اندازه گيري در علوم تربيتي
پدیدآورنده: تاليف ابوالقاسم نوروزي
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: آموزش و پرورش -- آزمونها,آموزش و پرورش -- ارزشيابي,آزمونها -- اندازه گيري
رده :
LB
3051
7
م
9
ن
/
1374
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
25. مقدمه ای برسنجش و اندازه گیری در علوم تربیتی
پدیدآورنده: نوروزی، ابوالقاسم
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س) (تهران)
موضوع: آموزش و پرورش - آزمونها,آموزش و پرورش - ارزشیابی,آزمونها- اندازه گیری
رده :
LB
۳۰۵۱
/
ن
۹
م
۷
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)